现代快报讯（通讯员 孙明智 记者 舒越）这个超长寒假，南京航空航天大学计算机科学与技术学院人工智能专业的大一学生王昕源过得很充实。他结合自己的专业特长，尝试了一次身份的转变——“大学生”秒变“小老师”，在云端陪伴一群青少年开启编程初体验。

△王昕源

王昕源说，自己从小就想当老师，但真正让自己用专业来带娃的，离不开社区里邻居们的“热情”。“昕源，人工智能学什么呀？搞技术是不是很辛苦？”“昕源，学计算机是不是得数学好？你小弟数学不想学，天天还想学电脑，你有空给他讲讲……”他告诉记者，这些疑问让他意识到，原来他眼中有趣的编程世界，对其他人来说还是一片空白。

“智能时代，编程不仅仅是一项技术，也可以是梦想的开始。”王昕源说，想让和自己共享一片成长空间的孩子们更早一点地了解计算机。“哪怕有一个孩子，因为寒假里的课程而在今后选择计算机、人工智能领域学习，我这个小老师也算当得不赖。”

△孩子们在听王昕源的云端编程课

想当好老师光有热情可不行，用他自己的话来说，就是“上课一小时，备课两三天。”考虑到面对的都是初中生群体，他们在此之前并没有编程基础，王昕源希望自己的授课内容深入浅出，尽量唤起孩子们的听课兴趣，同时兼具可操作性，让孩子们实实在在感受到编程魅力。他搜集大量资料，精心准备教案和课件，翻出大学里的课本反复琢磨。王昕源笑着说，“头一次觉得学习这么有干劲，再看一遍书本，认识又不同了，果然这就是教学相长吧！

只要和学生约定好上课时间，前一天不管多晚，他也会模拟上课流程，爸爸妈妈也得上阵，针对教学效果提改进意见。上课过程中，王昕源发现这些十三四岁的孩子，偶尔也有“心猿意马”的时候，课后了解才知道，原来是在期待游戏时间。“喜欢打游戏，不如让他们尝试制作一款小游戏”，以hello world程序为起点，带领学生一步一步探索，制作属于自己的射击小游戏，王昕源真正实现了寓教于乐。

随着假期接近尾声，王昕源的编程课也告一段落，“这个寒假我感到很充实，虽然二十天的陪伴教给学生的知识是有限的，但是我更希望能传递给他们一些可能性。编程作为未来人工智能时代必备的技能，帮助孩子们体验到编程的乐趣，看到更精彩的世界，我觉得很有意义。”

（通讯员供图）